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浅析课堂教学资源的有效利用
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摘要
课堂教学是一个复杂的过程,在这个过程中,有效利用课堂教学资源又是一个非常重要的环节。而现实中,出现了一些课堂教学资源荒废现象。本文通过课堂教学资源的内涵、存在现象的归因分析和相应策略等几个方面来探讨此问题。
作者
尚慧
机构地区
郑州旅游职业学院
出处
《漯河职业技术学院学报》
2009年第1期122-124,共3页
Journal of Luohe Vocational Technical College
关键词
课堂教学
资源
有效利用
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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漯河职业技术学院学报
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