基于Studio的高等院校实践环节教学方式探讨

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摘要 Studio(工作坊)是发达国家和地区在本科教学计划(Undergraduate Programme)中进行实践教学的重要手段。通过对Studio的核心要素及特点的分析,归纳出Studio相对于我国实践环节教学方式的优势。在此基础上,对我国高等院校的实践环节教学方式提出改进建议。

作者李海凌陶学明卢永琴

机构地区西华大学西南交通大学

出处《职业时空》 2009年第1期44-45,共2页 Career Horizon

关键词高等院校实践环节 STUDIO 教学改进

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职业时空

2009年第1期

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