困惑6 学生在学习中应该怎样正确使用计算器？

导出

摘要华东师大版《数学》九年级（上）第25章“解直角三角形”中，涉及用计算器求锐角三角函数值．首先，不是每个学生都有计算器；其次，就算有也不是同一型号，教学很难开展．中考到底让不让带计算器，是不是有了计算器就不需要将特殊角的三角函数值识记起来？有了这个内容，学生就很难自觉识记特殊角的三角函数值了．如果中考不带计算器，那么学生在学解直角三角形时，

作者洪雪芬

机构地区广东广州

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2009年第1期72-72,共1页 Maths Teaching in Middle schools

关键词计算器学生 “解直角三角形” 三角函数值学习华东师大版《数学》特殊角

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] TP323 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

引文网络
相关文献

1刘阔权.求锐角三角函数值五法[J].初中数学教与学,2010(11):15-16.
2袁劲松.锐角三角函数[J].新课程学习,2010(1):50-51.
3李德旺.锐角三角函数求值问题[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2007(12):4-6.
4王小艳.求锐角三角函数值的常用方法[J].理科考试研究（初中版）,2013(6):1-2.
5张科如.求锐角三角函数值的常用方法[J].初中数学教与学,2013(8):16-18.
6王耀德.圆中锐角三角函数值的求解方法[J].中学生数学（初中版）,2016,0(4):42-43.
7高俊元.三角函数值的计算六法[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2008(12):8-10.
8丁冬.求锐角三角函数值的途径[J].数理天地（初中版）,2015,0(4):16-16.
9刘英平.求锐角三角函数值的常用方法[J].数理化学习（初中版）,2007(4):3-6.
10罗霞.突破中考中的锐角三角函数题[J].数学学习与研究,2014,0(15):106-107.

中学数学教学参考（中旬）

2009年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

困惑6 学生在学习中应该怎样正确使用计算器？

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史