数学思想方法在高等代数教学中的渗透被引量：22

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摘要介绍高等代数中的降阶法、同构、类比、变换、化归、分类等思想方法,并逐条说明如何在高等代数的教学过程中逐步渗透这些数学思想方法,从而使得高等代数的教学过程成为一个发展与培养学生良好数学思维品质的过程.

作者郭微杨月婷

机构地区北华大学数学学院数学系

出处《高等数学研究》 2009年第1期105-106,共2页 Studies in College Mathematics

关键词高等代数数学思想数学方法教学

分类号 O151.26 [理学—基础数学]

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