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学校教育传承民族文化初探 被引量:2

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摘要 多元文化教育理论和多元一体教育理论为学校教育传承民族文化提供重要的理论基础。学校教育传承民族文化是全球一体化和文化多元化共同发展对学校教育提出的新要求,是社会主义和谐社会的构建需要,是学校教育自身发展的内在要求。学校可通过民族文化校本课程、双语教育和社区学习中心等途径实现民族文化的传承。
作者 王景
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2009年第1期25-26,共2页 forum on contemporary education
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参考文献3

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