化学教学要充分体现学生的主体性
摘要
下面就如何使学生积极参与化学教学过程．谈几点具体做法：
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1李爽.探讨多媒体在高中化学教学中的运用[J].大江周刊（论坛）,2013(4):273-273. 被引量：1
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2于银萍.浅谈化学教学过程中各种研究方法的应用[J].数理化学习（教研版）,2011(11):93-94. 被引量：1
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3李新发,段戴平.浅谈CAI与化学教学的整合[J].教育探索,2007(7):119-120. 被引量：2
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4李玉凤.如何提高化学课教学质量[J].快乐阅读（开心辞典）（上）,2011(18):97-98.
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5韩秀兰.优化化学教学过程 提高化学教学效益[J].太原教育学院学报,2000,18(1):81-83.
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6徐占风.初中化学课堂教学有效性的实施策略[J].好日子,2019(15):282-282.
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7杨红英.在化学教学中体现素质教育[J].课外阅读（中下）,2012(8):40-40.
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8钟拱照.化学课也可以很有趣[J].湖南教育（下旬）（C）,2010(3):55-55.
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9雷剑锋.实验在高中化学教学中的运用[J].南北桥,2019,0(10):137-137.
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10吴建龙.化学教学中如何发挥学生的主体地位[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(30):69-69.
