国家社会科学基金“十五”规划教育学一般课题“多元文化背景下学校教育变革与教师发展的适应性研究”成果公报被引量：2

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摘要由西南师范大学陈时见教授主持的国家社会科学基金“十五”规划教育学一般课题“多元文化背景下学校教育变革与教师发展的适应性研究”（课题批准号：BAA030014），日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定，现将成果公告如下：

机构地区全国教育科学规划领导小组办公室

出处《当代教育论坛（学科教育研究）》 2009年第1期5-9,共5页 Forum on Contemporary Education

关键词国家社会科学基金多元文化背景 “十五”规划教师发展教育变革适应性教育学课题

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G311 [文化科学]

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当代教育论坛（学科教育研究）

2009年第1期

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