对高中数学新课程“双基”教学的几点思考

随着新一轮课程改革真实而坚定地向我们走来，数学教育发生了重大的变化。作为我国数学教育“国粹”的“双基”教学如何能够与时俱进地跟上新一轮课程改革的步伐，更好地发展学生的能力，成为数学教育工作者必须思考的问题。