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生物教学如何实施素质教育
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摘要
素质教育相对于应试教育,更强调以能力为本位,以素质为中心,全面提高学生的素质和能力。生物是一门实验性科学,尤其重视学生实践能力和创新精神的培养。笔者认为,要全方位提高学生的能力和综合素质,应科学认识生物学科的特点,以试验为手段,以发展思维为核心,以培养情趣为动力,将素质教育贯穿于整个教学过程。
作者
严晶文
机构地区
湖南省长沙县暮云中学
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第1期69-70,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
生物教学
素质教育
试验
思维
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G633.91 [文化科学—教育学]
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