交往性教学:高校思想政治课的新形式

高校思想政治课教学中存在着重认知轻情感、重知识轻价值、重教学技巧轻行为交往等缺陷。思想政课的教学改革从传统的单向性教学转向交往性教学,不仅能提高课堂效果,还能促进学生的全面发展并增强民族感和责任感。通过教学评价、师生交往和教学内容的拓展等方面的改革,可以推进交往性教学。