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大学生就业焦虑的性质与认知调适策略 被引量:9

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摘要 大学生就业焦虑主要是一种状态焦虑,与焦虑障碍具有不同的特点。适度的就业焦虑具有积极作用,高度焦虑或者长期处于焦虑状态则需要积极调适。对就业焦虑进行调适的有效认知策略包括SWOT方法、平衡单方法、理性情绪方法、自我教导训练方法、注意分散转移方法等。
作者 揭水平
出处 《教育探索》 北大核心 2009年第2期127-128,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献6

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二级参考文献1

共引文献30

同被引文献80

引证文献9

二级引证文献45

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