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从辩证唯物主义认识论出发培养学生健康的心理素质
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摘要
健康不仅是体魄强壮,还要有健康的心理和健全的人格。教育学生学会自我调节,培养良好的心理素质,以适应艰巨的学习、纷繁复杂的生活,就显得十分必要。
作者
孟令成
机构地区
潍坊科技学院
出处
《中国教育技术装备》
2009年第4期41-41,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
心理素质
唯物主义认识论
健康
学生
培养
辩证
自我调节
分类号
X503.1 [环境科学与工程—环境工程]
B023 [哲学宗教—哲学理论]
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