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历史课堂中的启发式教学 被引量:1

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摘要 启发式教学是对教学过程中的一切教学方法总的要求,应渗透在历史教学的各个方面,并贯穿教学过程的始终。它必须与当前学习主题密切相关,在发挥教师主导作用的前提下,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。启发式教学是教师最常用的一种启发形式,即依据教学的重点、难点,提出富有启发性的问题。
作者 程玄娥
机构地区 海原县职业中学
出处 《中国教育技术装备》 2009年第4期42-42,共1页 China Educational Technology & Equipment
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