乘务专业学生英语隐喻能力状况调查与分析

从认知隐喻理论出发，设计问卷，调查我国乘务专业学生的英语隐喻能力状况并进行分析，便于乘务英语教学的研究者及实践者寻找一种更科学更有效的教学方法，从而提高学生的英语隐喻能力。