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因“材”施教——浅谈如何提高高职专业英语教学效果被引量：2

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摘要通过分析当前高职专业英语教学现状及存在的问题,将孔子提出的"因材施教"引入到高职专业英语教学改革之中,即将因材施教中的"材"引作"学生"、"教师"、"教材",并分别对他们进行施教,从而达到提高专业英语的教学效果。

作者刘娟

机构地区天津滨海职业学院

出处《黑龙江科技信息》 2009年第6期110-110,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词高职院校专业英语因材施教教学效果

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] H319 [语言文字—英语]

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2009年第6期

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