关关雎鸠
出处
《初中生必读》
2009年第3期47-47,共1页
Required Reading for Junior Middle School
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1柴人.教师颂[J].师范教育,2002,0(11):41-42.
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2孟繁荣.关于成为专家型教师的思考[J].现代教育科学（中学教师）,2015,0(3).
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3马庆辉.从《关关雎鸠》谈如何建设和谐师生关系[J].芒种,2013(3):89-90.
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4秦琳娜.传承经典,开掘古诗的教学价值——中高年级古诗的教学价值和策略[J].考试周刊,2015,0(59):27-27.
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5陈敬.追梦“三声”——通江县实验小学教育发展纪实[J].四川教育,2015,0(11):20-23.
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6刘墉.跨一步,就成功[J].师道（人文）,2005(9):52-53. 被引量：1
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7俄罗斯托尔斯泰母校掀起汉语热[J].海外华文教育动态,2006(8):59-59.
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8陈敏华.爱情教育:生命成长的必修课——青年作家赵瑜访谈录[J].湖南教育（中旬）（B）,2010(1):24-25.
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9张双双.《诗经》比兴手法教学新解[J].快乐阅读（经典教学）,2010(2):61-61.
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10王菊,唐冲.诗祖故里的诗意栖居者——湖北房县第一高级中学语文组介绍[J].语文教学与研究（读写天地）,2014,0(6):68-69.
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