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问题166 关于对所述数列意义理解的争论

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摘要对该问题评析的来稿踊跃，共收稿24篇，支持观点1的居多，支持观点2以及对两种观点均持反对意见的也有一些，还有一些稿件对原题作了修正．由于见仁见智者皆有，下面选登的是几篇有代表性的稿件，来稿前6名的作者是：四川省邻水中学李真福，浙江杭州凤起中学章润生，湖北宜昌市兴山县中学高昌胜，

作者尚生陈

机构地区陕西延安市第一中学

出处《数学通讯（教师阅读）》 2009年第2期28-30,共3页 Bulletin of Mathematics

关键词数列中学四川省兴山县宜昌市稿件水

分类号 O171 [理学—基础数学] G63 [文化科学—教育学]

引文网络
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数学通讯（教师阅读）

2009年第2期

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