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谈音乐情绪、情感在音乐学习中的动力作用 被引量:6

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摘要 音乐情绪情感始终伴随着主体的音乐审美过程,对主体的生理、心理状态起到激起、调节作用,并对主体的音乐学习起到诱发、加强等动力作用。
作者 范华继
出处 《艺术教育》 2009年第2期70-71,共2页 Art Education
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参考文献1

  • 1曹理何工编写音乐学习与教学心理[M].

同被引文献14

引证文献6

二级引证文献9

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