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浅谈幼儿舞蹈教育与“快乐引导” 被引量:3

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摘要 孩子对舞蹈的兴趣是推动他们学习舞蹈的首要条件,而幼儿对事物产生注意的先决刺激条件常常在于此事物是否新奇有趣,能让他们快乐起来。因此,在幼儿舞蹈教学中,“快乐引导”是一个不可忽视的重要环节与因素。
作者 李飞锐
出处 《艺术教育》 2009年第2期112-112,共1页 Art Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1北京舞蹈学院编,孙光言.中国舞等级考试教材[M]人民音乐出版社,2000.

同被引文献11

引证文献3

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