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以电动势为例谈概念课的基调
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摘要
电动势是电学中的一个重要概念,是掌握闭合电路欧姆定律的关键和基础。不仅概念本身比较抽象,而且需要区别电压的概念,因此又是中学物理概念教学中的一个难点。笔者有机会听了六节电动势的“同课异构”课,本文就结合其中三节课,对电动势的课堂教学进行阐述、点评与反思,以探寻概念课的有效基调。
作者
杨亚芳
机构地区
诸暨市第二高级中学
出处
《物理教学》
北大核心
2009年第2期18-20,共3页
Physics Teaching
关键词
概念课
电动势
基调
闭合电路欧姆定律
物理概念教学
课堂教学
电学
中学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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