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以电动势为例谈概念课的基调

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摘要 电动势是电学中的一个重要概念,是掌握闭合电路欧姆定律的关键和基础。不仅概念本身比较抽象,而且需要区别电压的概念,因此又是中学物理概念教学中的一个难点。笔者有机会听了六节电动势的“同课异构”课,本文就结合其中三节课,对电动势的课堂教学进行阐述、点评与反思,以探寻概念课的有效基调。
作者 杨亚芳
出处 《物理教学》 北大核心 2009年第2期18-20,共3页 Physics Teaching
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