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巧用杠杆放大演示金属热膨胀
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1
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摘要
金属热膨胀现象人眼难以清楚的观察到,若设计如图1所示的实验装置,则可显著的提高演示效果,激发学生兴趣,培养学生创新意识。
作者
李学智
机构地区
海丰县彭湃中学
出处
《物理教学》
北大核心
2009年第2期30-30,共1页
Physics Teaching
关键词
演示效果
热膨胀
金属
杠杆
巧用
学生创新意识
实验装置
学生兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
TG174.445 [金属学及工艺—金属表面处理]
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