摘要
著名教育家蔡元培先生说:“做教员的,不可一句一句,或一字一字的,都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生在不能用自己的力量了解功课时,才去帮助他。”这句话明确地强调要引导学生自己去研究、探索,培养学生的自学能力。在近几年的语文教学实践中,我从改进课堂教学结构入手,探索出一种“以自学为主线”的课堂教学结构,使课堂教学变以“教”为主为以“学”为主。其主要程式为:初读课文,整体自学——细读课文,分段自学——精读课文,重点自学——熟读课文,整体自学。学生的自学贯穿教学始终。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2009年第2期90-90,95,共2页
Journal of Shanghai Educational Research