家庭教育中的“父亲缺位”

前段时间我去参加儿子的家长会，发现一个有趣的现象，在座的家长60％以上是母亲，父亲来参加的不超过20％，还有就是家中的老人来参加。目前，越来越多的父亲由于各种各样的原因长期缺位于孩子的家庭教育中，其原因可能是因激烈的社会竞争而在工作上投入大量的时间和精力，可能是由于离婚而把孩子留给了女方，也可能是常年外出打工或做生意。这种“父亲缺位”的家庭教育格局使得儿童从小缺乏与父亲的接触和交流，已成为现代儿童教育的一个突出的问题。