利用教材,数形结合突破教学难点

下面是小学数学十一册“分数乘法”单元的一个例题：六年级同学为准备国庆晚会做绸花。黄花50朵，红花比黄花多1/10，红花比黄花多多少朵？此题是“求一个数的几分之几是多少”类型的分数乘法应用题，分析数量关系并利用数量关系解题是本课的重难点。学生往往将数量关系理解为“黄花的朵数x1/10=红花的朵数”。而这个例题的这种关系式的理解也是分数乘法单元学习中的重点与难点。