课堂学习共同体的意蕴及其建构

一、课堂学习共同体的内涵及特征 所谓学习共同体，是指由学习者及助学者（包括教师、专家、辅导者等）共同构成的团体。团体成员在学习过程中经常进行沟通、交流，并分享各种学习资源，共同完成一定学习任务，形成了相互影响、相互促进的人际联系。