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摘要 本文截取一个生活小片段写出了对妈妈的理解,使我们看到了“妈妈”的勤劳和“我”的懂事。 记叙方式较灵活,在顺叙中,不时伴有插叙,与现实形成对比,丰富了人物形象。白描手法和心理描写都比较成功.语言朴素自然。题目似乎也有双重意义。
出处 《初中生写作》 2009年第1期30-30,共1页
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