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摘要
本文截取一个生活小片段写出了对妈妈的理解,使我们看到了“妈妈”的勤劳和“我”的懂事。 记叙方式较灵活,在顺叙中,不时伴有插叙,与现实形成对比,丰富了人物形象。白描手法和心理描写都比较成功.语言朴素自然。题目似乎也有双重意义。
作者
翟文丽
张明常
付延军
机构地区
山东省济南市平阴镇中学沃野文学社
不详
出处
《初中生写作》
2009年第1期30-30,共1页
关键词
“妈妈”
人物形象
心理描写
白描手法
“我”
记叙
顺叙
插叙
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
H03 [语言文字—语言学]
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