摘要
[目的]探讨护理本科生人文素质现状,为高校护理教学改革提供依据。[方法]采用自行设计的问卷,整群抽取195名护理本科生进行人文素质现况调查。[结果]护理本科生人文素质状况总体较好,但有部分护生在人生观、价值观、艺术审美、人际交往、个人品德等方面存在一定的缺陷。[结论]高校应采用灵活多样的教学方法和手段,加强护生的人文素质教育,提高护理人员的整体素质。
出处
《护理研究(中旬版)》
2009年第2期396-398,共3页
Chinese Nursing Researsh
基金
滨州医学院教学研究立项课题
编号:BY2007jx28