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歌唱活动中不适宜指导行为引发的思考

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摘要歌唱活动一直是孩子们非常喜欢的活动，在幼儿园音乐教育中占有很重要的位置。然而在实践中，老师们因曲解某些理念而表现出的一些不适宜的指导行为，引发我的思考：

作者傅白凌

机构地区福建省泉州市鲤城区第二幼儿园

出处《今日教育（当代幼教）》 2009年第2期47-48,共2页

关键词歌唱活动行为音乐教育幼儿园孩子老师

分类号 G652 [文化科学—教育学] B848.4 [哲学宗教—心理学]

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今日教育（当代幼教）

2009年第2期

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