在网络里迷了路
摘要
似乎一夜之间，王乐从一个乖巧伶俐、聪明听话的小男孩变成了执拗任性、诡计多端的问题少年。这变化的根本缘于网络。
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1张国英.且行且思考[J].新课程学习,2015,0(15):157-157.
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2庄素芳.慧乐评价——小班化教育评价的实践与探索[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2014(12):33-35. 被引量：2
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3王笑梅.待到山花烂漫时[J].小学教学（语文版）,2001(3).
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4章也.浅谈新课程背景下音乐从欣赏走向鉴赏——对音乐鉴赏的几点思考[J].课程教育研究,2013(35):221-221.
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5罗文婷.快乐从分享阅读出发[J].都市家教（上半月）,2014(6):205-205.
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6韩璃.你不知道快乐从哪里来[J].快乐阅读,2014,0(9):27-27.
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7陶韵.动动脑[J].读写算（小学低年级）,2015,0(7):89-91.
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8我想化作那只古典的彩蝶[J].新作文（初中作文指南）,2007(4):139-139.
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9梓含.按时起床[J].父母必读,2016,0(1):94-95.
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10谢沁立,夏末.手机摔坏了谁来赔[J].启蒙（3-7岁）,2016,0(5):26-26.
