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探寻课堂有效教学 注重学生针对训练
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摘要
新课改下的数学教学的关键就在于提高课堂教学效率,探讨如何提高数学课堂教学的有效性,加强训练的针对性是必须的.笔者认为.首先,优化课堂教学的整体结构,提高数学课堂教学的效率.其次,制定合理、有效的教学目标,提升学生课堂知识的空间.而后,精取有序的、递进的训练习题,提高学生训练的针对性。
作者
徐勇
机构地区
江苏兴化中学
出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
2009年第1期26-28,共3页
关键词
教学效率
知识空间
针对训练
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
TG-4 [金属学及工艺]
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数学教学通讯(教师阅读)
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