莫把课堂当“秀”场

随着新课改的不断推进，新的教学思想、教学理念已逐渐为广大教师所接受，课程理念与课堂实践也逐步实现了融合，但是，我们也不能否认，在新课改中尚存在一些不和谐的音符。由于某些教师对新理念缺乏深刻的理解，抛弃了传统的有益的东西，一味地“跟风”，盲目地“随波逐流”，把课堂当成了“作秀场”，致使课堂教学走向极端，陷入了“作秀”的误区。