第四部分 七年级（下）第三、四单元
摘要
1．理解公共生活：每个人在公共生活中有不同个角色或身份，从身边小事做起，对自己负责；需要具备良好的自我控制能力；不要盲目从众。
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1孙晓艳.对补课热现象的思考[J].现代教育,2014(2):105-105.
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2钟铧.家长给孩子“增负”的心理分析[J].山东省团校学报（青少年研究）,2001,0(3):43-43.
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3周琨,王庆萍.运用多媒体教学应注意的几个问题[J].衡水师专学报,2004,6(2):23-24.
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4陈冲.宁夏中职学生从众心理现状分析[J].科技创新导报,2011,8(36):254-254. 被引量：1
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5傅望华.“小”事做得出色成就“大”事业[J].写作（中）,2012(10):24-25.
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6张悦.高职院校毕业生择业常见的心理误区探析[J].考试周刊,2013(9):159-159.
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7曾祥玥,冰儿萧萧(图).生命何在[J].小雪花（初中高分作文）,2009(5):30-30.
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8听到,看到,想到……[J].音乐世界,2010(7):152-152.
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9秦士珺.消极懈怠是在攻击自己[J].心理与健康,2004(6):62-63.
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10任伟良.让学生学会对自己负责[J].小学德育,2003(15):45-45.
