《统计》知识单元检测
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2009年第2期25-30,共6页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students(Senior High School Edition)
-
1刘丽屏.关注学生需求,创设学习情境——《统计》教学实践与反思[J].教师,2011(4):23-23.
-
2童晓芳.《统计》教学设计[J].教学与管理(小学版),2011(12):56-57.
-
3刘成.多媒体技术在小学数学教学中的运用——《统计》教学设计与评析[J].中小学电教(下),2013(2):123-123.
-
4裴亚燕.数学课堂,智慧闪现——《统计》教学中提问的有效性[J].新课程(小学),2012(8):163-164.
-
5南杰.《统计》第二课时教学设计[J].黑龙江科技信息,2010(27):159-159.
-
6张晓娜.二年级上册《统计》教学设计[J].中华少年:研究青少年教育,2011(11):218-218.
-
7代婕.小学数学网络整合课《统计》[J].中小学信息技术教育,2003(12):48-49.
-
8徐菊花,刘芳.真正的精彩是简约[J].小学教学研究(理论版),2012(11):7-8.
-
9赵丽伟,谭莉.《统计》教学设计[J].吉林省教育学院学报(小学教研版),2009(4):139-139.
-
10蓝松锋.依托实践 诱导发问——在《统计》教学实践中培养学生问题意识的研究[J].中小学教学研究,2015,16(10):17-18. 被引量:1
;