摘要
目的完善护理实践教学体系,构建医院外护理社会实践体系。方法以人际沟通等为护理核心能力轴线,以生活护理指导等为活动内容轴线,以社区卫生服务中心等为实践载体轴线,构建三维护理实践教学体系。结果利用护理教育资源服务社会,使护生在学校期间尽早接触社会、融入社会,在社会生活进行专业实践、专业教育,做到学为所用,提升护生的职业能力,完善了护理实践体系,体现护理教育以卫生服务需求为导向,培养实用型护理人才,同时减少护生从学校直接进入临床实习的不适应即文化休克的发生。结论减轻了护理实践临床带教的负担,提升了护士的职业能力。
出处
《护士进修杂志》
北大核心
2008年第24期2227-2228,共2页
Journal of Nurses Training
基金
江苏省2007年度卫生厅卫生职业教育科研立项课题
编号:J200708
连云港市2007年科技发展计划(社会发展)立项课题
编号:SH0716
关键词
社会实践
情境构建
护理
Social practice Construction of scenarios Nursing