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类比在高等数学教学中的运用
被引量:
4
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摘要
在高等数学教学过程中积极主动、有效地运用类比,将对学生创新思维和创新能力的培养起到重要作用。
作者
杨淑娥
机构地区
徐州工程学院
出处
《徐州教育学院学报》
2008年第3期118-119,124,共3页
Journal of Xuzhou Education College
关键词
类比
创新思维
数学知识
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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徐州教育学院学报
2008年 第3期
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