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数学分析课程如何联系中学教学的实际 被引量:1

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摘要 数学分析课程的教学不仅要传授理论知识,特别是要加强与中学教学的联系,以有利于更好的发展学生的数学思维能力,这也是体现师范性教育的一个重要方面。
作者 戴振祥
出处 《徐州教育学院学报》 2008年第3期128-129,共2页 Journal of Xuzhou Education College
  • 相关文献

参考文献1

  • 1张子賢.数学教学中新旧知識的联系[J]数学通报,1964(10).

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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