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培养学生跨文化交际意识 提高英语教学质量
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摘要
语言与文化密切相关,成功有效的英语教学应是语言知识教学与文化内容传授相结合的产物。就我国英语教学现状来看,进行目标语文化导入是语言学习规律的必然要求,在英语教学中实施对学生文化意识和跨文化交际能力的培养意义重大。
作者
张丽华
机构地区
辽宁石油化工大学职业技术学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2008年第12期130-130,132,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
跨文化交际能力
英语教学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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辽宁教育行政学院学报
2008年 第12期
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