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浅谈后进生转化方法

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摘要 随着社会的发展,社会对劳动者文化素质的要求也逐渐提高,民主教育思想的影响日益扩大,后进生教育的问题受到了一定的关注。但是,在以升学为唯一目标的应试教育影响下,忽视了学生的心理健康教育,学生中出现了诸如骄傲自大、浮躁攀比、消极怠慢、"破罐子破摔"之类的心理障碍。这种种不健康的心理,成了束缚和阻碍学生个性发展的"绊脚石"。为此,矫正学生的种种不健康心理,关注学生心理的健康成长,必将成为学校实施素质教育中迫在眉睫的重要任务。
作者 付永斌
机构地区 牡丹江卫生学校
出处 《职业技术》 2008年第12期46-46,共1页 Vocational Technology
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王坦.“差生”不差[J]山东教育科研,2002(03).
  • 2钟启泉.差生心理与教育[M]上海教育出版社,1994.

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