摘要
以湖北省普通高校为研究对象,对湖北省普通高校体育舞蹈课程的开设情况和体育舞蹈的教学现状进行了调查,全面分析影响体育舞蹈课程可持续发展的主要因素,并根据实际情况提出了相应的对策与措施,旨在完善体育舞蹈在高校发展的机制,为我国高校体育舞蹈发展提供理论依据,以进一步推动体育舞蹈的深入发展。
出处
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
CAS
2008年第4期121-125,共5页
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE EDITION) SCI & ENG