完善我国职业学校学生职业生涯规划教育的思考

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摘要对职业学校学生进行职业生涯规划教育是社会经济发展的客观要求,也是个体可持续发展的客观要求.要进一步加强和改进我国职业学校学生职业生涯规划教育.职业生涯规划不是一个人面临就业时的单独的事件,而是贯穿于整个生命的全过程.因此，职业规划作为自我发展的观念就贯穿于职业学校学生学习生活的全过程．职业观的形成也是一个渐进的过程，就业或出国，不是到毕业时才决定的，往往是学生经过几年准备和努力的结果．

作者王淑娟

机构地区吉林省延吉市职业高级中学

出处《今日科苑》 2008年第22期216-216,共1页 Modern Science

关键词职业生涯职业规划职业学校学生教育社会经济发展可持续发展自我发展

分类号 F127 [经济管理—世界经济] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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