多媒体在英语听力教学中的应用

近年来,多媒体技术和网络技术迅猛发展,传统教学模式已越来越不能满足时代的需求。多媒体以其灵活、高效、信息丰富等特点顺应了时代的需求,日益成为高校英语听力教学的主流。本文以建构主义和认知主义学习理论为基础,简析了多媒体对英语听力教学的优化作用。