体育养生

现阶段，体育教学开始朝着“多功能”、“多目标”的方向转移。既着重近期效益，更着重长远目标，在全面锻炼身体、掌握技能与知识的基础上，达到增强学生体质的目的，并使学生终身受益于体育。加强课程与教材建设，是体育教学发展的核心动力。