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新课程理念下的体育教学评价 被引量:1

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摘要 体育与健康课教学评价是体育教学评价和课程改革的核心,它是我们提高教学质量的主要途径。通过对一堂课的评价,不仅可以了解教师对教学的整体安排及业务水平,而且可以了解学生的体育学习情况与表现,判断学生在体育学习中存在的不足,全方位反馈教学实际,以真正发挥教学评价可以促进教学改革和提高教学质量的功能。
作者 袁筱平
出处 《和田师范专科学校学报》 2008年第5期181-182,共2页 Journal of Hotan Normal College
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1方立.学校体育实旋素质教育的途径和方法[J].上海:上海体院学报,2001,(1):57-59.
  • 2吴志超.现代教学论与体育教学[M].北京:人民体育出版社,1992..

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引证文献1

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