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新课程理念下的体育教学评价
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摘要
体育与健康课教学评价是体育教学评价和课程改革的核心,它是我们提高教学质量的主要途径。通过对一堂课的评价,不仅可以了解教师对教学的整体安排及业务水平,而且可以了解学生的体育学习情况与表现,判断学生在体育学习中存在的不足,全方位反馈教学实际,以真正发挥教学评价可以促进教学改革和提高教学质量的功能。
作者
袁筱平
机构地区
陇南师范高等专科学校体育系
出处
《和田师范专科学校学报》
2008年第5期181-182,共2页
Journal of Hotan Normal College
关键词
体育课堂
教学评价
要素
样表
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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和田师范专科学校学报
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