浅谈思品课教学中情感态度价值观的渗透

重视情感态度与价值观目标教学是本次课程改革的一大亮点。新课标首次把对中学生情感态度价值观的培养列为首要教学目标。在当前实际教学中，为了应付考试，教师往往重视知识的掌握和解题能力的提高，而对情感态度与价值观目标的达成只是雷声大、雨点小。因此，对隋感态度与价值观目标的落实、研究与思考，寻找有效的实施途径，已成重要的课题。