让科学知识走进哲学课堂

哲学对一个民族的文化承载、文化传播有着举足轻重的重要作用。然而，由于种种原因，目前中学生对哲学常识等人文知识的学习远不如自然学科那样感兴趣。教学中如何做到既尊重学生的兴趣爱好，又能点燃他们对哲学知识学习的热情、不断丰富其人文修养呢？让自然科学知识走进哲学课堂是一种很好的尝试。