摘要
日前,由国际教育成就评估协会(The International Association for the Evaluation of Educational Achievement,简称IEA)组织进行的2007年“国际数学与科学研究趋势”(Trends in International Mathematics and Science Study,简称TIMSS)调查报告公布。该报告对59个国家和地区的四年级和八年级学生的数学和科学科目成绩进行了评估。
出处
《世界教育信息》
2009年第2期44-44,共1页
Journal of World Education