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学校教育公平的现实意义及对策研究
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摘要
教育公平是指任何人不论民族、性别、家庭、出身、财产状况和信仰,都应平等地享有接受教育的权利和受教育的机会。
作者
徐晓红
机构地区
西南大学教育科学研究所
出处
《教育情报参考》
2009年第1期22-23,共2页
关键词
教育公平
学校
财产状况
接受教育
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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