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漫谈语文教学与音乐之交融
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摘要
音乐是通过有组织的,在乐音群的流动中以十分概括而又特殊假定的声音形象来表达人们的内心感受或反映社会生活的艺术。它能通过不同音响有组织的流动及其发展变化,深入细致地表达人们不同的内在情感,最容易触发听者的情感。文学是语言的艺术。古人云:“夫缀文情动而辞发,观文者披文以入情。”因此,文学是作家感情的自然流露。但是,从触发人的情感角度而言,语言艺术无法与音乐艺术比拟。能否把音乐的这一优势应用于语文教学之中,从而弥补语言艺术的不足呢?答案上肯定的。
作者
罗应高
机构地区
贵州省贵阳市金华中学
出处
《教育情报参考》
2009年第1期83-85,共3页
关键词
音乐艺术
语文教学
内在情感
语言艺术
社会生活
内心感受
声音形象
组织
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
J60 [艺术—音乐]
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