教师价值观的生成——从朱自清的人格教育观谈起

一、朱自清的人格教育观 1924年10月16日，朱自清先生在《春晖》上发表杂感《教育的信仰》，文中明确指出：“教育的价值是在培养健全的人格。”所谓“健全的人格”，在朱自清看来，就是“。为学’与‘做人’，应当并重，如人的两足应当一样长一般”。但是当时一些教育者“却因为求功利的缘故，太重视学业这一面了，便忽略了那一面；于是便成了跛的教育了”，“跛的教育是不能行远的，正如跛的人不能行远一样”。