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提高校长领导力,构建和谐校园
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摘要
一、正确认识校长领导力 近年来,随着教育改革与发展的逐步深入,校长领导力逐渐成为一个热议的话题。在学校组织范畴内,校长领导力指校长在与学校公众(主要包括上级领导、社区民众、学生家长、教职工、学生)的交往中所表现出来的有效地影响和改变他人的心理状态和行为的能力,以团结全体教职工为实现学校目标而共同奋斗。
作者
李学书
机构地区
上海师范大学教育学院
出处
《中国教师》
2009年第3期51-52,共2页
Teacher’s Journal
关键词
领导力
构建和谐校园
校长
教育改革与发展
学校组织
学生家长
上级领导
心理状态
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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